موقع الطالب الناجح: اللغه العربيه
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغه العربيه. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغه العربيه. إظهار كافة الرسائل

الثلاثاء، 17 سبتمبر 2019

دفتر قواعد مدرس خصوصي سادس اعدادي 2020

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته أعزائي و عزيزاتي متابعي و زوار موقعنا أو بالأحرى مدونتنا الأعزاء 

أعود إليكم هذا اليوم بمشاركة جديده تهم طلبة مرحلة السادس اعدادي و هي دفتر اللغة العربية للاستاذ القدير و المحترم جواد كاظم مطر مدرس خصوصي في محافظة بابل 
*اذا كنت تريد 100 بالعربي لازم تشوف هذا الفيديو *

دفتر قواعد مدرس خصوصي

👑 إسم الإستاذ : جواد كاظم مطر 
🔶 الصف : سادس اعدادي بجميع فروعه 
🔖النوع : دفتر اللغة العربية
📖 عدد الصفحات : 
📚 المادة : قواعد اللغة العربية


الى هنا أصل إلى نهاية هذه المشاركه اذا كان لديك اي سؤال او استفسار او طلب اتركه في تعليق اسفل المشاركه أدناه 

الأحد، 15 سبتمبر 2019

ملزمة إنشاء سادس اعدادي PDF - 2020

 هنالك الكثير من الطلبه الذين يعانون من مشاكل بخصوص


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم اقدم لك مشاركة جديدة و اتمنى انتنال رضاكم و استحسانكم و هي ملزمة الإنشاء في اللغة العربية للمراحل الدراسية عامة و صف السادس اعدادي خاصة للاستاذ المبدع ساجد العبدلي

صور من الملزمة
ملزمة إنشاء ساجد العكيلي


ملزمة الانشاء و التعبير سادس اعدادي




ملزمة النموذجية في الإنشاء و التعبير


الانشاء والتعبير اللغوي في اسئله اللغه العربيه و يواجهون العديد من الصعوبات الفكريه في ابداع فكره تتناسب مع موضوع  الانشاء المطلوب الكتابه عنه ومن هذا المنطلق جاءت فكره تاليف النموذجيه في الانشاء والتعبير للصف السادس اعدادي حتى تكون بوابه مصغره للطالب تفتح العديد من الآفاق لأجل الوصول لمرحله الابداع الانشائي المطلوب و المرجو من الطالب ومع اختلاف الافكار والثقافات والبيئات التي تنعكس مباشره على اسلوب الطالب الكتابي والابداعي جاء هذا المؤلف البسيط والمتواضع لاجل صقل فكره معينه في اذهان الطلبه من خلال البنود والفقرات الموجوده في الملزمة بالاضافه الى النصائح التي سوف ترافقك في رحلتك  مع الملزمة النموذجين في الإنشاء و التعبير  ، ونحن نضمن اليك باذن الله تعال اذا التزمت بما هو مذكور  في الملزمه واكملت الملزمه على نحو جيد وبتركيز ومثابره قامت فعلا سوف تلاحظ تغير ملحوظ في مستواك و ابداعك الكتابي ، ففكرة النموذجية  التي امامك مختلفه جذريا عن كل الملازم و النصائح التي من الممكن ان تشاهدها خلال مسيرتك كطالب سادس اعدادي مهما كان فرعك الدراسي نحن انشانا هذه الملزمه بطريقه فكريه جديده بدراسه و تخطيط و عناية نفسيه للطالب مع الأخذ بنظر الاعتبار الاختلافات الفكريه بين الطالب و آخر.... عند انتهائك من دراسة الملزمة تكون قد وصلت الى لمستوى عالي و هذا ما ستلاحضه بنفسك ان شاء الله... المطلوب منك فقط متابعه كل البنود والفقرات في هذه الملزمه و تتعامل معها بنفسيه مرتاحه حتى تستطيع ان تصل للمستوى الذي رسمته اليك داخل الملزمه وهذه الملزمه سوف تفيدك جدا حتى بالمرحله الجامعيه حيث يصير عندك خلفيه واضحه عن طريقه ترتيب الكلام و تستطيع ان تبدع لغويا مقامه مؤلف هذه الملزمه باضافه فقرات ترفيهيه ونشاطات داخل الملزمه حتى يحس الطالب بالسرور والمرح من تدرس بعيدا عن المبالغه والتشدد واتمنى من الله تعالى ان تحقق الملزمه المطلوب منها و يحس طالب فعلا بالتغير الفعلي مفتاح العقل والنظر اللغويه من الان ولاحقا

ملزمة قواعد سادس اعدادي استاذنا الجزء الأول و الثاني عقيل الزبيدي

 السلام عليكم ورحمه الله وبركاته متابعي وزوار مدونتنا الاعزاء نعود اليكم بموضوع جديد تخص طلبة السادس اعدادي و هو ملزمة قواعد اللغة العربية نسخة مطبعة دار المغرب للطباعة و النشر للاستاذ المبدع عقيل الزبيدي
10 مواقع لمشاهدة و تحميل الأفلام بدون إعلانات ، التاسع هو الأفضل

ملزمة استاذنا 


روابط التحميل 


وصف الملزمة 
يقول  الاستاذ عقيل الزبيدي ان هذه الملزمة هي حصاد 18 سنه من الاعداد وتنظيم والتاليفو هي الملزمة الوحيده التي  فيها تاليف لطرق خاصه ذكيه وحديثه تعالج اصعب مواضيع القواعد وهي الملزمه  الوحيده الاي تحتوي اسئله اثرائيه و تسئله وزارية وهي الملزمه الاكثر شهره في العراق في قواعد اللغه العربيه ويصفها الاستاذ عقيل الوبيدي انها ملزمة لكل من يريد ان يحقق درجه عالية في الماده

الاستاذ عقيل الزبيدي 
مميزات الملزمة 

  1. غني بالاساسيات والتعاريف التي تضمن بناء اساس جديد وصحيح لطلبتنا الاعزاء وتعينهم على اكمال مسيرتهم في منهاج اللغه العربيه
  2. تمتاز ملزمه استاذنا بتبسيط القواعد مع تكثيف الامثله الوزاريه والاثرائيه وهذا بعكس ما نجده اليوم في كثير من الملازم الذي يمتاز ب تعقيد القواعد وتقليل الامثله
  3. تمتاز ملزمه استاذنا بخلوها من القواعد الغير وزاريه والتي لا تعود بالنفع على الطلبه فقط ويقول الاستاذ ان الله وفقني لاجعل ملزمه سهله الفهم واضحه القواعد حتى لا يكون لفئه قليله و اعني بهذا طلبة الخصوصي انما لجميع الفئات وبدون اي ستنا وهذا ما جعلها مشهوره  في العاصمه بغداد 
  4. تم وضع اجوبه ملزمه استاذنا من الي اجوبه لجنه اللغه العربيه الاسئله الوزاريه واي سؤال اوجه يخالف ما موجود في هذه الملزمة  يعتبر مخالف الاجوبه النموذجيه الوزاريه

الأحد، 8 سبتمبر 2019

طريقة الإعراب لمن يعانون من ضعف قواعد اللغة العربية


م/الاعراب العام❤️
{بحث مصغر}
اكو طلاب ضعيفين بالاعراب ف هاي ملاحظات بخصوص القواعد بالسادس العلمي تفيد الطالب✅
 رح ناخذ (المبتدا والخبر والفعل والفاعل والمفعول به والصفة والحال والتمييز والمضاف اليه )هذنة اكثر شي نستخدمهن بالسادس👍
ملاحظة/رح يكون الشرح والتشبيه وكولشي بلهجتنة العامية افضل ويفهم اكثر بالنسبة للطالب🌝




1)المبتدا: هذا مرفوع دائما دائما ونكدر نعربة مبتدا بالحالات التالية👇
~اول اسم بالجملة نعربة مبتدا (اي  اسم مو شرط اله اسماء علم او هيكا شي لا..اي اسم)🤓
~نگدر نعربة مبتدا بس مو شرط اله اول اسم لا..ممكن يجي مؤخر فينعرب مبتدا مؤخر..
~الجملة الاسمية تحل محل مبتدا بالاعراب..
~الجملة الفعلية ايضا تحل محل مبتدا بالاعراب
~شبه الجملة ايضا تحل محل مبتدا بالاعراب 



2)الخبر:مرفوع دائما همات😅
~يجي مرات مقدم ع المبتدا 
~يجي بمكانة الاصلي يعني بعد المبتدا
~يجي شبه جملة وجملة اسمية وفعلية 
يعني نفس المبتدا😇



3)الفعل:مضارع وامر وماضي
~المضارع:يجي منفي بفعل اداة نفي ويجي مجزوم بفعل اداة جزم ويجي مرفوع 
~الامر والماضي هذنة دائما مبنيات 



4)الفاعل:هذا مرفوع دائما 
~يجي اسم اعتيادي
~يجي ضمير متصل 
~يجي ضمير منفصل 
~يجي ضمير مستتر 
~ومرات محذوف فالجملة الفعلية تحل محل الفاعل 

10 مواقع لمشاهدة و تحميل الأفلام بدون إعلانات ، التاسع هو الأفضل


5)المفعول به:هذا دائما منصوب ويكمل معنى الجملة وي الفعل والفاعل طبعا اذا كان فعل متعدي يعني لازم ياخذ فاعل ومفعول به حتى يتم المعنى
~يجي اسم اعتيادي
~يجي ضمير متصل
~يجي ضمير نصب منفصل
~يجي اسم استفهام(اخذنا بموضوع الاستفهام)
امثلة👇
-علي كتب الدرسَ(شوف هاي هنا شكد بيها حبشكلات)
علي:مبتدا 
كتب:فعل ماضي
الفاعل ضمير مستتر تقديرة هو
الدرس:مفعول به 
والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل رفع خبر للمبتدا👍


-من قابلت؟(موضوع الاستفهام)
من:اسم استفهام مبني في محل نصب مفعول به مقدم تلاه فعل متعدي لم يستوف مفعوله 

-من قابلته؟
الهاء:مفعول به هنا (ضمير متصل)

-جاء الولد اياه 
اياه:مفعول به (ضمير نصب منفصل)


6)الصفة:هاي نستخدمهة حتى هم يتم المعنى وهم نوصف فد شي ..يعني الدليل عليها هو الوصف او الموصوف وتجي منصوبة ومرات مرفوعة بس الغالب هي منصوبة ..❄️
~اكثر  شي تجي اسم
مثل👇👇
-اكلتُ تفاحةَ ناضجةً
ناضجة:صفة منصوبة بالفتحة
شلون عرفناها؟🤔
التفاحة الاكلتها شبيهة؟..مستوية اذن اني داوصف التفاحة شلونهة



7)الحال:هذا منصوب دائما ونستخدمة حتى يتم المعنى وحتى نعبر عن حالنة او حال اللحظة يلي كنة او يلي حنكون بيهة (ماضي ومستقبل)يعني نفهمة من الجملة فهم انو هذا حال لان ديتحدث عن حالة
~يجي اسم فقط👍
مثل👇
-دخلتُ الامتحان غير مطمئنا؟😢
طيب شلون عرفنا🤔؟!
اني من دخلت للامتحان شبيه؟لو مضبط😂 لو سالفتي مو هلكد 💔اذن داوصف حالي لمن دخلت للامتحان👍


8)التمييز:هذا يجي منصوب دائما ونستخدمة حتى نميز في شغلة بي وطبعا يتم المعنى بوجودة ✅
~يجي اسم اعتيادي
~يجي بعد كم الاستفهامية(الاستفهام)
امثلة👇
-كم صولةً صال الفرسان؟
صولةً:تمييز منصوب بالفتحة

السبت، 7 سبتمبر 2019

شرح مبسط لإسلوب التوكيد المعنوي ستفهمه بخمسة دقائق

شرح مبسط لإسلوب التوكيد المعنوي ستفهمه بخمسة دقائق

شرح مبسط لأسلوب التوكيد 
المحاضرة الاولى
#التوكيد_المعنوي ❤️ 

تستعمل ألفاظ (نفس،عين،كل،جميع،كافة،عامة،كلا،كلتا ) 

وألفاظ العدد من ٣-١٠ 

طبعا هاي الألفاظ إلها شروط ومنها: 

١-أن تكون متأخرة عن المؤكد 

٢-مضافة إلى ضمير عائد إلى المؤكد 

ليش لازم تكون مضافة إلى ضمير؟ 😐 

هسه نعرف ليش 

جاء القوم جميعهم 

جميعهم (جميع ) من الفاظ التوكيد المعنوي 

ومتحققة الشروط إذن اعرابها حيكون 

توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة  

اما إذا كانت الجملة 

جاء القوم جميعاً 

هنا أحد الشروط غير متوفر وهو لا يوجد ضمير عائد 

بهالحالة جميعاً تعرب حسب موقعها من الجملة وهي حال منصوب بالفتحة❤️

(نفس ، عين) ❤️ 

تطابق المؤكد من حيث الإفراد والتثنية والجمع  وتلازم حركته الإعرابية 

مثلاً : 

جاء زيد نفسه 

نفسه : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو مضاف والهاء مضاف إليه 

سلمت على زيد عينه 

عينه: توكيد معنوي مجرور وعلامة جره الكسرة وهو مضاف والهاء مضاف إليه 

وهكذا😊 

*ملاحظة  

تدخل الباء الزائدة على (نفس، عين) 

فتكون مجرورة لفظا (مرفوعة، منصوبة) محلاً 

مثل: 
حضر اخوك بعينه  

بعينه: توكيد معنوي مجرور لفظا مرفوع محلا وهو مضاف والهاء مضاف إليه

(كل،جميع،عامة) 

توكيدها يفيد العموم والشمول❤️ 

كذلك تطابق إعراب المؤكد 

مثل: 

فسجد الملائكة كلهم أجمعون 

كلهم : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو مضاف وهم ضمير مبني في محل جر مضاف إليه 

أجمعون: توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم 

لله الأمر جميعاً 

شلون نعربه؟ 

جميعاً؛ توكيد معنوي مرفوع ...الخ مو ؟ 

لا لا خطأ😉 

هنا خالف الشروط ولم يتصل به ضمير عائد  

إذن يعرب حسب موقعه من الجملة😌 

حال منصوب بالفتحة❤️
الفاظ العدد ❤️ 

نفس الشيء😊 

حضر العمال ثلاثتهم 

ثلاثتهم : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو مضاف وهم ضمير مبني في محل جر مضاف إليه ❤️

كلا-كلتا 

يراد بهما توكيد المثنى❤️ 

إعرابهم حيكون مختلف ❤️ 

أ- تعرب إعراب المثنى اذا اتصل بهما ضمير يعود على المؤكد  

وصل الطالبان كلاهما 

كلاهما: توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف وهما ضمير مبني في محل جر مضاف إليه ❤️ 

ب- تعرب بالحركات المقدرة إذا اضيفت إلى الإسم الظاهر 

جاء كلا الطالبين 

كلا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف وهو مضاف
مدرس المادة:اسامة رحيم فرج الله